Kisah Perjuangan Pemuda

Pemuda Setia

Minggu, 25 Agustus 2013. Dipagi hari yang cerah disertai hembusan nafas yang mengiringi seorang pemuda sejati dan setia yang menyampaikan sebuah kebahagiaan yang diraihnya demi semangat yang tinggi untuk dirinya mngetahui siapa pemilik hati sesungguhnya. Pemuda itu terbaring dan membayangkan hari sebelumnya, yaitu bekerja keras untuk memenuhi syarat sebagai ucapan kata maaf. Pemuda itu memang selalu mengecewakan orang yang disayang. Pemuda itu sadar ketika dia selalu membuat kekasihnya kecewa disaat kejadian dikantin. Pemuda mengucap janji pada dirinya untuk tidak mengulangi lagi tingkah lakunya yang akan membuat kekasihnya sakit hati.

            Pemuda itu sungguh –sungguh menyesal dan ingin mengucapan kata maaf untuk kekasih, akan tetapi pemuda itu menjawab dengan hati kecilnya “ Pasti dia tidak akan memaafkan aku”. Separuh waktu dia berpikir dan mencari sejuta cara untuk meminta maaf, dan pada akhirnya malam minggu pemuda itu jumpai kekasihnya. Pemuda duduk manis disebalah kekasihnya dan saling berdiaman, akhirnya pemuda memulai tutur katanya dengan memanggil “sayang”. Pemuda yang berhati besar tidak putus asa dengan acuhan kekasihnya, pemuda itu tetap memanggil kekasihnya sembari menggoda. Beberapa selang waktu pemuda mendapat sambutan hangat dari keksihnya kemudian mengucapkan dan menyampaikan kata maafnya. Akan tetapi kekasih yang dibuat kecewa meminta sebuah hadiah untu dicarikan oleh pemuda itu, dan pemuda sanggup untuk memenuhinya.

            Permintaan kekasihnya sederhana minta gantungan kunci Mickey Mouse. Pemuda bilang itu tidak masalah buat ku dan aku bilang pasti aku cari sampai ketemu, meski aku tahu barang itu sulit untuk dicari didaerah desa terpencil “ucap dalam hati”. Pemuda yang berisi keras tidak putus asa, dia memegang teguh bahwa demi maaf barang itu pasti dia dapatkan. Pada esok harinya pemuda itu mencari gantungan kunci yang diminta kekasihnya. Tepatnya jam delapan pagi pemuda itu berkeliling toko untuk menyempatkan waktu sibuknya, yang membantu orang tua dirumah. Beberapa kali pemuda itu bertanya dari toko ke toko, tidak ia jumapai untuk beberpa kali. Akhirnya pemuda mendapatkan yang dia cari, dengan keyakinan yang di tanamkan dalam hatinya.

            Mereka bertemu dan pemuda memberikan hadiahnya untuk kekasih hatinya, pemuda sadar bahwa kemarahan selalu menyelubngi dan menjadi keseharian buat mereka. Pemuda tahu bahwa itu hanya cobaaan yang harus mereka jalani dan ikuti untuk sebuah kebahagiaan yang abadi. Pemuda menundukan kepala seraya berdoa bermohon dan berterimakasih kepada Tuhan . “ Tuhan jagalah kekasih ku dimana pun ia berada”.

Read More

Sekolah Model Berbasis Pendidikan |Info Kayong Utara

Photo Siswa Kelas Model di Acara Hut RI

 Orang Tua Siswa Model Kunjungi Pengukuhan Paskibra

Kabupaten Kayong Utara adalah salah satu kabupaten pemekaran dari kabupaten Ketapang. Kayong Utara merupakan kabupaten yang berhasil membuat program –program luar biasa untuk penunjang kemajuan di daerah untuk kedepannya. Kabupaten Kayong Utara yang membebaskan biaya kesehatan dan pendidikan menjadi salah satu keunggulan. Pada awal 2015 Kayong Utara telah berhasil mendirikan sebuah sekolah model atau kelas percontohan yang bergerak di bidang pendidikan. Sekolah tersebut merupakan usulan dari H. Hildi Hamid bupati Kayong Utara sejak tahun 2009 akan tetapi tahun 2015 sekolah model baru terealisasi.

 Sejarah singkat sekolah model tersebut didirikan adalah sebagai ajang belajar siswa yang akan mengikuti test diperguruan tinggi “ Anak -anak Kabupaten Kayong Utara yang mengikuti test perguruan tinggi kedinasan banyak yang tidak lulus, mereka banyak gugur pada test fisik dan tertulisnya” ujar Hildi Hamid. Oleh sebab itu, kelas percontohan menjadi salah satu wadah yang didiriakn yang bertujuan membantu kualitas siswa dalam fisik maupun pola pikir. Untuk kedepannya supaya siswa-siswa yang setelah lulus bisa mengikuti test dan bisa lulus di pergurun tinggi kedinasan seperti IPDN, AKPOL,AKMIL, dan Kedokteran.

            Sekolah model yang berada di Kabupaten Kayong Utara menjadi sorotan masyarakat karena sangat mumpuni sebagai wadah dan sekolah percontohan. Sekolah model tersebut beralamatkan di Jl. Model, Desa Sutera Kec. Sukadana, Kab. Kayong Utara. Setelah terealisasi dan berdiri pada tahun 2015 sekolah model mulai mengadakan proses belajar mengajar dengan penanggung jawab Kepala SMAN 1 Sukadana dengan jumlah guru pendamping keseluruhan 26 guru dan yang aktif berkecipung di sekolah model tersebut ada 9 guru pengajar " Masih menginduk SMAN 1 Sukadana".

Sebelum Januari 2015 diadakan seleksi terbuka kepada seluruh siswa-siswa yang berada di sekolah seluruh kabupaten untuk perwakilan. Syarat seleksi diambil dari beberapa siswa yang memiliki potensi juara di sekolah dan tinggi badan yang mempuni. Setelah syarat terpenuhi, siswa yang telah mewakili sekolah dikirim ke kabupaten untuk melakukan tahap seleksi selanjutnya. Adapun seleksi  diadakan dengan bertahap , tahap seleksi pertama adalah test kesehatan. Tes kesehatan dimaksudkan untuk mengetahui seberapa besar potensi anak tersebut yang mana tes tersebut adalah test tinggi badan, berat badan, test kesehatan mata, kesehatan telinga dan kesehatan kulit. Tahap seleksi kedua adalah dihadapkan dengan beberapa soal psikotes untuk para siswa yang mengikuti seleksi tersebut.

Pada tanggal 11 Januari 2015 adalah awal proses belajar mengajar di sekolah model yang memiliki 11 siswa. Siswa yang diperoleh dari data pada awal atau masa perintis berjumlah 11 orang, 8 laki-laki dan 3 perempuan. Diantaranya dari kecamatan Seponti ada tiga orang yaitu dari desa Podorukun Tarlis Saptono, dari Wonorejo Rendi Kristiami Prayogi dan dari desa Seponti Jaya Desi. Dari kecamatan teluk batang satu orang, kecamatan Simpang Hilir 3 orang dan kecamatan Sukadana 4 orang.

Beberapa siswa mengaku dan menyatakan senang bisa menjadi siswa di kelas percontohan, seperti yang didapat dari salah seorang siswa Tarlis Saptono mengatakan berada di kelas model menyenangkan dan membanggakan. Keseluruhan siswa senang karena dengan fasilitas yang cukup mewadai, yatu dengan bangunan gedung kelas baru. Beberapa ruang kamar di asrama, seperti fasilitas yang disediakan untuk menunjang kebutuhan seperti televisi, kulkas, kipas, setrika dan beberapa ruang kamar mandi dan tidak ketinggalan buku-buku referensi siswa. Terlebih dari hal itu yang membuat siswa senang adalah dengan adanya program tambahan wajib seperti bimbel yang dilakukan seminggu lima kali.

Beberapa proses pembelajaran di kelas model layaknya seperti kelas lain yang berada disekolah –sekolah sekabupaten Kayong Utara.  Akan tetapi sekolah model memiliki jadwal lainnya, seperti hari senin paskibra, selasa latihan fisik, rabu english, kamis pengembangan diri, dan hari jumat ekstra tambahan. Unik dan menariknya sekolah percontohan memang dilarang membawa alat komunikasi, kalau bisa pun hanya hari libur untuk menghubungi orang tuanya.

Proses belajar satu tahun berjalan dengan efektif dan sangat baik untuk perkembangan siswa, dan sekarang awal 2016 berhasil mengusung siswa dari beberapa kecamatan dengan tahap dan tes sama seperti tahun lalu. Laporan dari salah satu siswa, jelasnya tahun ini lebih banyak dari tahun sebelumnya, tahun 2016 sekolah model telah memiliki kouta 28 siswa, yang mana 5 orang dari kecamatan seponti, 6 orang dari simpang hilir, 2 orang dari pulau maya, dan 15 orang dari Suka dana.

Hal ini menarik diangkat karena harusnya masyarakat bisa mengetahui terutama pada segi pemerintah yang mengadakan pendidikan gratis memang sangat luar biasa. Pendidikan merupakan salah salah penunjang untuk sebuah perubahan yang akan lebih baik, dengan sekolah model atau kelas percontohan tersebut akan menjadikan banyak hal positif tentunya pada daerah setempat. 

Read More

Proposal Film Pendek yang Menarik dan Benar

1.       Produk

Produk yang kelompok kami ambil adalah sebuah pembahasan yang  penting untuk diangkat dan ditonton oleh khalayak, alasan mendasar kami mempertahankan psikologi anak supaya tidak dapat dirusak oleh tekhnologi. Adapun produk kami adalah “pengaruh gadget terhadap psikologi anak -anak”.

A. Latar Belakang

Permainan tradisional yang diperkenalkan oleh nenek moyang kita, dari berbagai daerah tentu memiliki arti dan tujuan. Belakangan ini permainan tradisional mulai jarang dipermainan dan mulai tenggelam. Dengan munculnya gadget mungkin salah satu pengaruh besar dari hal tersebut. Saat ini tekhnologi berkembang begitu pesat, dari tahun -ketahun banyak gadget yang bermunculan dengan harga yang sangat terjangkau sehingga tidak lagi memandang kalangan. Karena semua kalangan dapat memiliki yang disediakan dengan harga yang  murah.

Dengan berkembangnya tekhnologi yang pesat tentu berpengaruh besar terhadap kehidupan baik itu dalam segi positif ataupun negatif. Dalam hal ini Pengaruh gadget yang signifikan dalam kehidupan adalah terhadap anak yang pada usia dini sudah mulai diperkenalkan dengan gadget. Sebab itu sudah menjadi biasa dan membudaya, sekarang ini dakalangan anak anak sekolah dasar. Hal itu berpengaruh terhadap perkembangan dan pola pikir anak tersebut dalam proses pendewasaan karena anak – anak akan berfokus dengan tekhnologi khususnya gadget yang digunakan sekarang ini. Banyak orang tua yang mulai lalai dengan membiarkan anak – anaknya bebas bermain gadget. Pada dasarnya jika terlepas dari kontrol orang tua maka dampak yang akan terjadi adalah dampak negatif untuk perkembangan anak itu sendiri, namun hal ini lumrah terjadi karena sebagian orang tua ingin memanjakan anaknya.

Faktanya anak-anak yang sudah terbiasa menggunakan gadget akan mengalami penurunan konsentrasi. Hal ini dapat dibuktikan karena pola pikir anak akan menjadi singkat dan anak tidak lagi peka dan peduli dengan lingkungan sekitar. Menurut ketua dewan pembina Komisi Nasional Perlindungan Anak, Dr.Seto Mulyadi,Psi M. Psi, “ Kebiasaan anak menggunakan gadget akan merusak kemampuan berkonsentrasi. Memang mengasyikan, tetapi akhirnya akan terbiasa seperti itu. Sehingga seorang anak harus fokus terhadap suatu hal, akhirnya anak susah untuk melakukan fokus”.

Selain efek negatif yang dikutip di atas efek negatif gadget untuk perkembangan pola pikir anak sangatlah banyak, seperti halnya malas membaca dan menulis karena mereka akan lebih tertarik dengan visual yang di sajikan oleh gadget tersebut.  Memberikan efek candu yang sangat luar biasa terhadap anak karena hal ini akan dilakukan anak setiap waktu, ketika bangun tidur yang akan dilihat dan di mainkan adalah gadget. Saat makan dan dan kemanapun tidak pernah terlepas dari tangannya. Dan masih banyak dampak yang akan berpengaruh dalam perkembangan pola pikir anak seperti halnya, mempengaruhi gaya hidup, menghambat perkembangan prestasi akademik, malas melakukan banyak hal, gangguan tidur, agresif, Menurunkan kemampuan bersosialisasi, bahayanya lagi pengaruh gadget tersebut menyerang pada psikologi anak terutama mental mereka. Karena pengguanaan gadget yang tidak terkontrol lagi, maka akan meningkatkan laju kecemasan anak, depresi, autisme, gangguan perhatian, dan gangguan perilaku pada anak. Hal ini sungguh nyata dalam realita kehidupan di era sekarang. Karena gadget yang di agung- agungkan sangatlah memanjakan dengan demikian akan menimbulkan stres yang berlebihan terhadap anak hal ini disebabkan jika anak tidak mampu memenangkan permainan di gdget nya, sehingga mengganggu mental mereka.

Oleh karena itu, dari pemaparan diatas penulis akan mengangkat pentingnya permainan tradisional dalam pengembangan karakter dan tingkah laku anak. Karena permainan radisional merupakan alternatif yang sangat efektif jika diperkenakan oleh orang tuanya sejak dini, karena sistem permainan tradisional ini memiliki komunikasi yang efektif, tidak ada kekerasan, mengubh lingkungan dan tentunya koreksi diri untuk rasa bersosial sangatlah tinggi. Penulis mengangkat judul “ Jati Diriku,.

B.     Tujuan

1.      Untuk memperkenalkan dan melestarikan permainan tradisional

2.      Mengembalikan jati diri anak  yang belum seharusnya menjadi porsinya sebab terlepas kontrol orang tua.

3.      Mengajak orang tua untuk kembali memberitahu dan mengajarkan permainan tradisional.

2.       Gambaran Rencana Produksi

A.    Sinopsis

Film pendek dengan judul “ Djatie Dirikiku “ yang diperankan oleh T, dan sahabatnya. Kemudian seorang anak dari kota yang bernama Hie. Film tersebut bercerita tentang persahabatan yang mana salah satu orang dari tiga sahabat itu lebih memilih bersahabat dengan orang baru yang datang dari kota dari pada sahabat lamanya di desa yang telah akrab menjalin persahabatan mereka. Alasan sederhana nya karena T telah nyaman karena dikenalkan  dengan tekhnologi gadget canggih. Setelah Hie yang dari kota kembali ke kota telah membuat perubahan terhadap T. Dan akhirnya sikap dan karakter T  yang rajin, nurut sama orang tuanya berubah secara keseluruhan. Namun pada akhirnya T sadar bahwa dengan hidupnya seperti itu yang harus menuntut orang tuanya membeli gadget, tingkah laku dan mentalnya berubah dan setelah sadar lebih memilih kembali menjadi jati dirinya yang sesungguhnya yang mana hidup dalam kesederhanan bukan dalam hidup beketergantungan. Dan pada akhirnya sahabat dari desa menyambut dengan hangat T kembali dan mereka kembali bermain bersama dengan permainan tradisional yang telah mereka lakukan selama menjalin persahabatan.

B.     Story Line

“Djati Diriku”

Opening

            Adegan dibuka dengan suasana pedasaan dengan 3 orang sahabat sedang bermain bersama,mereka masih bermain permainan tradisional. Mereka sangat asyik, tetapi T harus memnuhi panggilan orang tuanya.

Act 1. Bermain bersama pada sore hari, berlanjut T dipanggil orang tuanya untuk membelikan kebutuhan dapur orang tuanya. Setelah itu T menemui sahabatnya kembali dan melanjutkan permainan. Waktu petang tiba T dan sahabatnya bergegas ke masjid untuk melakukan aktivitas kesehariannya bersama.

Act  2. Penggambaran anak dari kota datang untuk berlibur, dan setelah beberapa hari anak tersebut bertemu dan mengenal T karena rumah persinggahannya tidak terlalu jauh. Hie mengajak bermain bersama dan mengenalkan sebuah tekhnologi. T mulai tertarik dan lupa akan permainan yang selalu dimainkan bersama dua sahabatnya. T mulai asik dan tidak sadar kan waktu.

Act 3. T mulai menuntut kepada orang tuanya untuk membelikan gadget, hal itu terpenuhi karena T memaksa. Setelah mendapatkan apa yang diminta, karakter T berubah, setiap ibunya memanggil dihirauakan, ketika suruh mengaji dan kemusolah selalu menolak. T selalu berdiam diri dikamar.

Act 4. Kedua sahabatnya menemui , dan T ternyata asyik sendiri dengan game, kemudian kedua sahabatnya pergi.

Act 5. T merasa asik, dan lupa akan segala hal. Karena keasikan main gadget T lupa makan untuk beberapa hari dan kemudian sakit.

Act 6. Selesai sembuh, T sadar bahwa yang ada di sampingnya adalah orang tua dan sahabatnya bukan gadget. Kemudian T sadar bahwa yang telah dilakukan membuat perubahan karakternya secara perlahan. Dan T berjanji dan bilang akan menjadi diri nya sendiri yang lebih baik.

Act 7. Mereka kembali asik dengan permainan tradisional, dan berjalan bergandengan tangan untuk mengabadikan persahabatannya.

Read More

Meraih yang Terbuang

Pagi dengan cerahnya  mentari yang akan menghiasi setiap hariku

Bagai tiada malam untukku seorang peraih

Secangkir kopi dan belaian hangat seorang bidadariku

Membuatku semangat dalam keseharianku

Langkah demi langkah menemani hari-hariku

Untuk sebuah harapan dalam kalbu

Tanpa letih...

Aku berisi keras untuk bernapas dalam panas dan badai dalam kehidupan

Bau menyengat dan kumuh bagai ladang rezeki ku

Tiada lelah dalam langkahku, tiada hanyal dalam anganku

Sebagai pengorbanan...

Hal yang terlihat hina namun berharga bagi mereka

Mereka yang hidup disekeliling canda dan tawa

Walau sayatan perih bagai hembusan nafas yang menghidupi

Membawa diri bangkit dengan sebuah pengorbanan diri

Mimpi..

Hati tulus ini mengharap sesuatu, memohon dan menjerit

Bukan kekayaan tetapi kebahagiaan

Pungutan yang berharga membuat bangga insan manusia

Memberikan kehatan keluarga yang tercinta

Tarno Maryanto

Read More